"Fui al bosque porque quería vivir deliberadamente,
quería vivir profundamente
y sacarle el jugo a la vida.
Para frenar todo lo que no fuera vida,
para no darme cuenta en el momento de mi muerte
que no he vivido".
La adolescencia abre la puerta a un nuevo mundo que conlleva importantes y profundos cambios no sólo en la propia imagen del individuo y en la manera de interactuar con sus ideales y el resto de las personas, sino que se extiende también a nuevas formas de pensamiento. Los adolescentes alcanzan un nuevo y superior nivel de pensamiento que va a permitirles concebir los fenómenos de manera distinta a como lo habían hecho hasta entonces. Este pensamiento, caracterizado por una mayor autonomía y rigor en su razonamiento, se ha denominado, en la tradición piagetiana, pensamiento formal, y representa al estadio del mismo nombre, el estadio de las operaciones formales.
La educacion tiene la mision de irrumpir amigablemente en un esquema que le es ajeno pero necesario de tomar. Los jovenes son quienes representan el futuro a corto plazo, mas que los niños, que son un futuro algo mas lejano, por est razon, focalizarse en los jóvenes equivale a ser parte de este mundo que a los adultos les parece diferente y agresivo, pero que en el fondo, se asemeja al que cada uno de ellos tuvo solo que modificado por nuestro presente.
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